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      長江大學學報好不好發?

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      長江大學學報好不好發?

      時間:2013-12-31 文章來源:本站原創 分類:學報投稿指南

      友情提示:我司可以提供長江大學學報投稿工作,詳細信息和具體要求可以點擊“長江大學學報投稿”查看。

      但是我們今天的要討論的是:長江大學學報好不好發?我們回到正題。

      長江大學學報好不好發?圖示全解

      首先,我們來看下長江大學學報的影響因子和收錄情況,這樣就會會對此學報的大概情況做到心里有數了。

      影響因子:

      社會科學版:復合影響因子:0.180,綜合影響因子:0.090。

      自然科學版:復合影響因子:0.214,綜合影響因子:0.141。

      收錄情況:

      兩個版本都被知網全文收錄,其中自然科學版是CA 化學文摘(美)(2011)收錄期刊。

      所以單從這兩項數據來看,長江大學學報相對于一般的學報來說,對文章的質量要求稍微高一點點,但是不是那種遙不可及的狀態。

      其次,大家如果決定投稿此刊物的話,可以先看下我們公司近期成功投稿發表此刊物的論文風格,然后再來撰寫論文,對準編輯的胃口,投稿成功也是比較簡單的,我們列舉了一些供大家參考,如下。

      如果對自己沒有信心或者說沒有時間來完成投稿工作,可以將這項工作交予我們來完成,專注學報投稿六年,我們只發表學報。

      我司成功發表此學報的論文題目查看:

      1、后羿射日神話的產生與演變芻議  伍夢堯;  1-2
      2、徽派民居的形成原因與傳統內涵  曹姍姍;錢晶;  3-4
      3、女性話語下的中國當代先鋒小說主題  穆厚琴;孟憲浦;  5-8
      4、《詩經》空間敘事管窺  吳建新;  9-10
      5、《威尼斯商人》的寫人藝術  謝建輝;  11-13
      6、《了不起的蓋茨比》:自我的喪失及其現代啟示  張寶來;楊亞濤;  14-16
      7、德布林《王倫三跳》中的中國因素  謝寧;  17-19
      8、《昨日之歌》:自我的認知與追尋  呂麗娜;  20-22
      9、杰克·倫敦后期小說研究現狀及展望  唐俊莉;  23-24
      10、多麗絲·萊辛科幻小說的生態主義解讀  張建春;  25-26
      11、《德伯家的苔絲》中的宗教思想探析  李瑋;  27-28
      12、結構主義下的《聚散》主題意義分析  陳首焱;  29-30+37
      13、詩歌的政治性——論艾德里安娜·里奇的詩歌  李珺;  31-32
      14、陌生化手法在艾略特詩歌中的運用  楊清;湯彪鳳;  33-34
      15、從認知詩學角度解析狄金森詩性隱喻的運作機制  劉軍華;  35-37
      16、《破壞者》中命名的象征意義  李敏;  38-39
      17、從新女性主義角度解讀《紫色》和《所羅門之歌》  孟子琳;  40-41
      18、淺析《所羅門之歌》的敘事風格  劉信;  42-43
      19、從人格結構理論視角解讀《一個正派的女人》  胡悅;  44-45
      20、公眾參與的法理學思考——以公眾參與環境行政立法為例  吳國毅;黎樺;  46-48
      21、論機會利益侵權損害賠償  王賀洋;  49-51
      22、刑事訴訟證明責任及其分配原則  唐浩斌;田豐;  52-53
      23、共有人與承租人優先購買權的競合及其解決方案  顧明;  54-55
      24、煙草專賣市場預防違法犯罪機制及配套措施  李遠宏;  56-58
      25、航空器留置權的性質和適用要件  宿培;  59-60
      26、流浪兒童流浪成因及救助對策  黃潔瓊;  61-62
      27、論校園暴力犯罪的發生與預防  周慧;  63-64
      28、消費者乳制品購買意愿實證研究  薛蛟;  65-68
      29、我國國際證券投資演化過程及其規律  王麗鋒;姜浩;  69-70
      30、工程項目審計質量控制的問題與對策  劉連生;  71-72
      31、工程建設項目效益審計范圍和重點環節  王家明;  73-74
      32、我國新型農村合作醫療制度探討  周家榮;黃潔瓊;  75-76
      33、循環經濟與生態文明建設芻議  陳美華;  77-78
      34、企業財務危機防范  史繼花;  79-80
      35、大學生就業焦慮原因分析及對策研究  劉天明;  81-82
      36、大學生就業能力探討  王彥梅;  83-85
      37、生涯發展理念下的大學生就業指導研究  唐永紅;劉靜;  86-87
      38、高職生就業力提升實踐路徑淺論  王玨;  88-90
      39、魏晉風度語詞溯源及精神實質之我見  席紅;  91-92
      40、文言文中虛詞的作用及應用  孫蕾;  93-94
      41、現代漢語重疊式名詞的主觀性特征芻議——以湖南寧遠水市話為例  周紅兵;  95-98
      42、馬來西亞華語以“了”(liao)充“了”(le)現象研究  黃立詩;  99-100{www.hlwx999.com}
      43、《阿甘正傳》中英語篇銜接手段與翻譯策略  李昕;  101-102
      44、不同語篇體裁中投射型小句復合體淺析  王麗;  103-104+163
      45、互文語境中的篇章連貫重構  喬媛媛;任曉霏;  105-106
      46、英語同義詞的分類及特點  陳彩珍;  107-108
      47、林少華之“誠于譯事”  柯子刊;  109-112
      48、英漢翻譯中的“兩性”原則  許明;  113-114
      49、大學生英語口語表達能力的影響因素  王莉;張江茹;  115-116
      50、“以人為本”憲政觀的本質、內涵及路徑  孫桂燕;  117-118
      51、中國特色社會主義理論體系的四大主線  楊殿毅;劉曉黎;  119-120
      52、淺議中國的和平崛起與國際定位  王明春;  121-122
      53、本源與偏差——中西方人性假設與制度設計之分析  馬駿;  123-124
      54、大學文化對提升大學生道德素質的影響研究  陳晶晶;程紅帥;  125-127
      55、大學生反思教育面臨的問題及對策  楊艷;  128-129
      56、“卓越計劃”思想政治課教學模式改革思考  梅進祿;  130-131
      57、高職生價值觀現狀調查研究  施宇;  132-133
      58、制約教育分流的特殊因素  陶能祥;  134-135
      59、少數民族預科生學業問題及教學措施  姜笑君;趙靚;  136-137
      60、大學生校企聯合教育模型假想  周建元;  138-139
      61、高校心理委員心理健康狀況與人格特征探究  李茵;張偉;  140-141+171
      62、信息化下的教育活動  王全;  142-143
      63、五年制高職學生養成教育模式構建  陳杰;陶菊良;  144-145
      64、現代職業教育運行模式改革探索  黃裕建;  146-147
      65、高校貧困生資助路徑研究  黎斌;莫憂;  148-149
      66、大學英語寫作教學芻議  王晨;  150-151
      67、元認知策略在大學英語寫作教學中的應用  顏藝;  152-153
      68、大學英語專業翻譯教學策略探究  侯志紅;  154-155
      69、商務英語翻譯課程存在的問題及改進措施  祝然;  156-158
      70、基于虛擬現實技術的酒店管理教學  雷明化;  159-160
      71、美國學前課程內容改革及啟示  衡雪玲;曹能秀;  161-163
      72、明末農民戰爭歷史根源再探討  劉杰;  164-166
      73、先秦儒家之變遷探微  糾福榮;  167-168
      74、試論薩迦派道果法圓的思想  張露元;  169-171
      75、《明史》對《明史稿》的修訂——以《黃淮傳》和《胡廣傳》為例  馬曉娜;  172-173
      76、文化交流:從文化自覺到文化自強  丁紹璠;  174-176
      77、高校校園文化軟實力建設要義與策略  楊國峰;楊曉龍;鞠國帥;  177-178
      78、中國傳統室內裝飾風格淺析  張虎;  179-180
      79、淺析設計藝術與繪畫藝術的屬性差異  李秀華;  181-182
      80、從中國傳統建筑看新中式室內風格  李兵;  183-184 、

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